Самое главное — это наш опыт работы с детьми. Мы вместе с вами радуемся результатам работы ребенка. Каждое занятие — это шаг на пути к красивой и грамотной речи.
Мы используем самые современные методики, которые приносят стабильные результаты. К каждому ребенку мы находим свой подход и подбираем уникальную программу занятий.
Мы подготовили все, что нужно для комфортных и результативных занятий. Игры, материалы и атмосфера — все это залог успешной работы с ребенком.
01
УДОБНОЕ РАСПОЛОЖЕНИЕ
02
РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ И ПРИСПОСОБЛЕНИЯ
03
УЮТНАЯ АТМОСФЕРА ДЛЯ ЗАНЯТИЙ
НАШИ
/ЦЕНЫ
Стоимость
Логопед
01
1 000 р.
Занимаемся диагностикой и коррекцией нарушений речи, способствуем развитию коммуникативных и речевых навыков у детей, помогаем в формировании правильного произношения, грамматики и словарного запаса.
Нейропсихолог
02
1 000 р.
Занимаемся диагностикой и коррекцией различных нарушений в развитии ребенка, связанных с работой мозга и нервной системы. Помогаем улучшить внимание, память, речь, моторику и другие когнитивные функции ребенка.
ЧАСТЫЕ
/ВОПРОСЫ
Ответы на вопросы
Для чего ВАМ НУЖЕН логопед?
Логопед не только «ставит» звуки. В задачи логопеда входят: расширение и обогащение словарного запаса детей, связной речи и обучение грамоте, исправление грамматических ошибок.
2. В каком возрасте пора показать ребёнка специалисту?
«Раньше 5 лет обращаться за помощью не нужно» — думают многие. Но это распространённое мнение ошибочно! Благоприятный период для развития речи 2-3 года. К 5 годам речь уже во многом сформирована. Чем раньше выявлено нарушение, тем эффективнее окажется его коррекция.
3. Ребёнок плохо читает и пишет. Ленится?
Нет!
Чтение — сложное действие, которое включает в себя технические навыки и понимание смысла прочитанного. Ребёнок учится переводить написанное слово в звучащее: опознавать букву и соотносить её со звуком, соединять несколько букв в слог и несколько слогов в слово. Эти технические операции поглощают всё внимание ребёнка. При этом понимание читаемого текста затруднено. Подобные проблемы могут возникать и с письмом.
До конца первого класса нельзя говорить о нарушениях чтения и письма, но уже в это время можно помочь ребёнку — записаться к логопеду на занятия.